ファシリテーターの役割

哲学対話におけるファシリテーターは、対話を促進し、思考を深める支援をする重要な役割を担います。ファシリテーターは「先生」ではなく、参加者と共に考える「問いの伴走者」として存在します。

「良いファシリテーターは、自分の意見を押し付けるのではなく、参加者の思考を引き出すことに徹する」

ファシリテーターの基本的な役割

安全な場づくり

参加者が安心して発言できる環境を整えます。互いを尊重し、批判ではなく問いかけを通じて対話を深める雰囲気をつくります。

  • 対話のルールを明確にする
  • 全員が発言できる機会を作る
  • 尊重の態度をモデルとして示す

対話の促進

対話が滞らないよう、適切な問いかけをしながら話し合いを活性化させます。特に以下のような問いかけが有効です:

  • 「それはどういう意味ですか?」
  • 「なぜそう考えるのですか?」
  • 「具体的な例はありますか?」
  • 「反対の立場から考えるとどうなりますか?」

聴くこと

参加者の発言に真摯に耳を傾け、理解しようとする姿勢を示します。これにより、参加者も互いの意見を尊重して聴くようになります。

  • 言葉だけでなく、非言語的な表現にも注意を払う
  • 発言の要点を適宜整理する
  • 理解を確認するために言い換えを行う

介入のバランス

過度に導かず、かつ対話が停滞しないよう適切なタイミングで介入します。

  • 沈黙も対話の一部として尊重する
  • 対話が特定の人に独占されないよう配慮する
  • 話題が拡散しすぎた場合は適宜整理する
  • 対話が個人的な批判にならないよう見守る

効果的な問いかけのテクニック

ファシリテーターが用いる問いかけには、様々なタイプがあります。状況に応じて適切な問いを選ぶことで、対話の質を高めることができます。

問いのタイプ 目的
明確化を促す問い 曖昧な発言を明確にする 「〇〇とおっしゃいましたが、それはどういう意味ですか?」
根拠を問う問い 発言の理由や根拠を掘り下げる 「なぜそのように考えますか?」「何を根拠にそう言えますか?」
前提を問う問い 隠れた前提を明らかにする 「その考えの前提には何がありますか?」
視点を広げる問い 異なる視点からも考えるよう促す 「別の立場から見るとどうなりますか?」「反対の例はありますか?」
関連づける問い 異なる意見を関連づける 「〇〇さんと△△さんの意見はどのように関連していますか?」
具体化を促す問い 抽象的な発言を具体化する 「具体的な例を挙げていただけますか?」
帰結を問う問い 考えの帰結や影響を考えさせる 「もしそうだとすると、どういう結果になりますか?」

ファシリテーターとしての心構え

やるべきこと

  • 参加者の発言に真摯に耳を傾ける
  • 「問い」を大切にし、多様な視点を歓迎する
  • 対話の流れを見守りながら、必要に応じて整理する
  • 参加者全員が発言できる機会を作る
  • 対話のプロセスを意識し、振り返りを促す
  • 自分自身も学ぶ姿勢を持つ

避けるべきこと

  • 自分の意見や答えを押し付ける
  • 特定の結論に誘導する
  • 参加者の発言を評価・批判する
  • 対話を急かす
  • 特定の参加者だけに注目する
  • 「正解」を求めるように促す

ファシリテーションスキルを高めるために

哲学対話のファシリテーションスキルは、経験を積みながら徐々に向上していきます。以下のような取り組みが役立ちます:

「ファシリテーターは対話の主役ではなく、あくまでも参加者の思考を引き出し、対話を支える役割です。参加者と共に学び、成長する姿勢を持ち続けることが大切です。」

哲学対話のファシリテーターは、特別な資格や専門知識がなくても始めることができます。大切なのは、対話を通じて共に考えることの楽しさや深さを実感し、その経験を参加者と共有することです。まずは小さな対話から始め、徐々に経験を積んでいきましょう。